待孫維平坐下后，他將公文包里的筆記本和鋼筆拿出來和茶杯一道輕輕的放在孫維平的面前，自己在孫維平的身后隨便找了一個位置坐了下來，并拿出自己的記錄本開始記錄起來。

由于提前通知，有了準備，因此，匯報工作肯定是有板有眼的。

當教委主任將匯報材料讀了一個開頭后，孫維平開口制止了他，“熊主任，時間有限，匯報材料就別念了，回頭交給我秘書小陳，你著重介紹一下咱們市教育系統(tǒng)的基本情況，存在的問題以及需要市委市政府幫助解決的事情。”

熊國慶聽見孫維平這么講了，尷尬的笑了笑，將匯報材料放在一邊，打開筆記本將市教育系統(tǒng)有多少所小學、中學，干部、教師、職工以及在讀的小學、初中、高中學生有多少都匯報了出來，隨后又剖析了教育系統(tǒng)內存在的問題，當然這都是大面上的，即便是他不講，別人也都知道的。最后，他肯定不會放過這個叫窮的機會，希望市里在教育上多投入。

孫維平一邊認真聽一邊記錄，并不時打斷熊國慶的匯報。在教委主任熊國慶匯報結束后，他放下筆，合上筆記本，環(huán)顧四周后，說道，“剛才聽了主任同志（他現(xiàn)在還不能準確叫出熊國慶的名字，只能用主任同志代替）的匯報，很不錯，剖析了存在的問題，也有了解決問題的決心，希望你們能將今天的決心落到實處，為全市的教育做出應有的貢獻。”

他說到這里，看了看正在認真記錄他講話內容的熊國慶，說道，“至于希望在教育上多投入的問題，國家是有政策的，在不違反政策的情況下向教育傾斜，我個人是贊同的，畢竟百年大計，教育為本，當然這一切都需根據(jù)全市的社會經(jīng)濟發(fā)展大局，經(jīng)過市委市政府開會討論才能決定的。”