她回：八樓，揚帆教育。

我坐著電梯來到第八層，下了電梯，原木隸書風(fēng)格的‘揚帆教育’四個大字頓時映入眼簾

。

整層樓都已經(jīng)被打通，一共分成四個大廳，分別用來教授不同的科目，有大課間、小課間，也有一對一的師生指導(dǎo)，總之，整層樓都是這一家機(jī)構(gòu)的地盤。

“你怎么來了？”

李思雨來門口接我，看到我的時候，勉強(qiáng)笑了一下。

“沒事情做，找你聊聊。”

“進(jìn)來吧。”

我跟隨李思雨向其中最大的一個廳走去，廳里冷氣開的十足，大約有三十多個十歲左右的學(xué)生正在座位上端端正正的坐著，一名年輕的老師在給這群孩子授課。

穿過大廳往里走就是老師辦公室，約有十幾個工位，用格子間隔開，不過現(xiàn)在只有幾個工位上有人，其他老師估計都在這層樓別的地方授課。

李思雨的辦公室獨立于最里面的區(qū)域，只有她一個人。

“坐。”她坐在椅子上，指了指對面的沙發(fā)，又問：“喝水嗎？”

“喝。”

她揉了揉鼻梁，意興闌珊的說了句：“那你自己倒一下。”

“這家機(jī)構(gòu)是你的？”

“是。”李思雨頓了頓，又嘆氣道：“但是可能很快就不是了。”

“什么意思？”我不解的看著她：“感覺你經(jīng)營的挺好的啊。”

“經(jīng)營的再好也頂不過上頭一句話。”李思雨又是一聲嘆息，這才失落的解釋道：“上面剛剛出臺了一個文件，我們這些私人的教育機(jī)構(gòu)可能全都得關(guān)門。”

s