“哦這個(gè)啊。”林蕭聽見了我的聲音，也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了這人。

“這是副校長(zhǎng)。”這時(shí)候我也想起了前面走來(lái)的那些大腹便便的人是誰(shuí)，正是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。

他怎么會(huì)來(lái)這里？只是路過(guò)嗎？

我心中有些疑惑，不過(guò)也沒有特別的在意。

畢竟這也是別人學(xué)校。別人想去哪兒就去哪。

“林先生好！”就當(dāng)我?guī)е涝篮土质挏?zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，忽然一道聲音從前面出現(xiàn)。

我順著抬起頭一看，這副校長(zhǎng)竟然對(duì)著林蕭微微鞠躬。

“你好，這是岳岳，和岳岳的母親，沈小姐。”

林蕭跟著副校長(zhǎng)打了一個(gè)招呼后，還依次介紹了我和岳岳。

“沈小姐好，岳岳好。”那副校長(zhǎng)也微笑著跟我和岳岳打了招呼。

“校長(zhǎng)你好。”“校長(zhǎng)叔叔好。”

岳岳跟我一起微微鞠身，跟他打了下招呼。

“林先生，您是來(lái)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)嗎？”

副校長(zhǎng)這會(huì)又轉(zhuǎn)過(guò)身，看向了林蕭。

林蕭淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“對(duì)，我也是作為岳岳的家長(zhǎng)。”

“好，那林先生和沈小姐可以先去教室里面，晚點(diǎn)的話我們會(huì)在操場(chǎng)集合。”

副校長(zhǎng)輕輕笑著，伸手示意我們可以進(jìn)去。

這下我和林蕭還有岳岳就走進(jìn)了教室里面。

很快，班主任就進(jìn)入了教室，她跟我們打完招呼，簡(jiǎn)單說(shuō)了下今天的流程后，就帶領(lǐng)著大家準(zhǔn)備前往操場(chǎng)。

到達(dá)了操場(chǎng)之后，我和林蕭還有岳岳并排著站在了一起。

現(xiàn)場(chǎng)，老師們組織著大家，開始分成了一個(gè)又一個(gè)小組。

說(shuō)起來(lái)這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)際上在我看來(lái)，這其實(shí)是一個(gè)親子搭配的活動(dòng)。

里面的各種游戲，都是需要父母和孩子一起零距離參與進(jìn)去，然后協(xié)調(diào)著進(jìn)行，才有可能獲勝。

至于獲勝的小組，則是能夠得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。

“你覺得我們有希望沒？”不知道怎么回事，我突然這么想著，回過(guò)頭看向了林蕭，輕聲開口問(wèn)道。

“嗯？”林蕭發(fā)出了一道重重的鼻息，過(guò)了片刻，他輕笑著開口。

“放心，我相信你和岳岳。”

“哎呀林先生，我這邊剛剛?cè)ツ昧藥灼克銈兛梢院纫幌隆！?

副校長(zhǎng)不知道什么時(shí)候竟捧著四瓶水來(lái)到了我們的身旁。

“謝謝。”“謝謝副校長(zhǎng)。”“謝謝校長(zhǎng)。”

“不客氣，不用這么客氣。”副校長(zhǎng)聽完了我們的話語(yǔ)后，連忙擺著手說(shuō)沒事。

不一會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。

我們被排到了第二組，所以先在下面觀看。

這是一個(gè)綁腿的游戲。

父母和孩子相互綁著腿，然后一起來(lái)回一回合，最后看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

很快，上去的第一組，其中有好幾隊(duì)參賽選手，都在走的過(guò)程中，直接摔倒在了地上。

這配合其實(shí)是有一定的難度存在的。

如果不能團(tuán)結(jié)一致，意識(shí)相通，別說(shuō)走得快走得好，能否少摔跤，成功走到終點(diǎn)，都成一個(gè)問(wèn)題。

我看著這個(gè)活動(dòng)，心中微微琢磨著。

我和岳岳是比較心有靈犀的，可是林蕭的話……