此次分家，哪房得的多，哪房的孩子往后就能繼續(xù)讀書(shū)。

分的是家，也是兩個(gè)人的前程。

單論實(shí)力，肯定是大房更占優(yōu)。

且不說(shuō)陳青闈讀書(shū)多年，馬上就要下場(chǎng)考科舉，單是陳得福那賬房先生的營(yíng)生，就比三房在地里刨食更能供孩子讀書(shū)。

何況大房的鄒氏有個(gè)刺繡手藝傍身，靠著繡帕子，能掙的錢(qián)也不少，怎么看也該給大房多分些。

不過(guò)……

族長(zhǎng)眸光瞥向尚且年幼的陳硯，卻有些拿不定主意。

讀書(shū)并非誰(shuí)讀得久，誰(shuí)就更有前程。

多少如他這樣讀了一輩子書(shū)的，還是個(gè)老童生。

而那些天資好的，不過(guò)弱冠之年便可為秀才，甚至天姿絕艷之輩，如周老爺，不足而立之年，就已中了舉。

他雖只考了陳硯幾句，卻也能試出陳硯必定是有些天賦。

族長(zhǎng)一時(shí)犯了難，手不自覺(jué)就撫上了胡須，起先還克制著，漸漸地開(kāi)始用力扯胡須。

每每到他犯難時(shí)，他便要揪自已的胡須。

每回下場(chǎng)考科舉，他的胡須都要被揪禿，后來(lái)因著年紀(jì)大了，不愿再下場(chǎng)，這胡須才漸漸長(zhǎng)好了，今兒個(gè)又開(kāi)始扯了起來(lái)。

“我不同意這個(gè)分法。”

盧氏的聲音突然響起，把族長(zhǎng)嚇了一跳，手一個(gè)用力，扯下來(lái)三四根胡須。

“咱老陳家有三個(gè)兒子，老二得祿雖說(shuō)出去了，總有天會(huì)回來(lái)，家產(chǎn)也要給他留一份。”

這話(huà)一出，陳得福的臉色就是一變。

分成兩份，對(duì)大房就沒(méi)多少了，如今還要分成三份，那他們大房分到手的能有幾個(gè)子。

“得祿離家十年都沒(méi)回來(lái)，怕是往后也不會(huì)回來(lái)。”

出遠(yuǎn)門(mén)是極兇險(xiǎn)的，誰(shuí)知道陳得祿還在不在世上。

陳得福心中雖如此想，卻不能說(shuō)出口，只能拐著彎說(shuō)一句。

盧氏卻很強(qiáng)硬：“若我死了得祿還沒(méi)回來(lái)，他那一份就分給大房和三房。”

她扭頭看向三房：“老三，老三家的，你們答不答應(yīng)？”

陳得壽和柳氏自是不會(huì)反對(duì)。

盧氏又看向族長(zhǎng)：“族長(zhǎng)，您說(shuō)老婆子我這話(huà)在理不？”

“得祿雖未歸家，也是咱陳氏子孫，這家產(chǎn)自是要分他一份。”

族長(zhǎng)又改為輕撫胡須。

陳得福不由焦急起來(lái)：“若如此分，青闈還怎么考科舉？娘，青闈可是老陳家的長(zhǎng)孫，您要逼著他回來(lái)當(dāng)個(gè)莊稼漢不成？”

提到陳青闈，盧氏心口便是一悶。

她對(duì)陳得福的不滿(mǎn)，都是因著他當(dāng)家后逼得兩個(gè)弟弟險(xiǎn)些沒(méi)有活路，可青闈是長(zhǎng)孫，又是舉家供著的讀書(shū)人，她哪里舍得讓青闈受風(fēng)吹日曬的苦。

“青闈是我孫子，可得祿更是我兒子，我不能讓得祿回家連個(gè)落腳的地兒都沒(méi)有。”

盧氏的話(huà)讓陳得福臉色難看至極。

他死死盯著盧氏，話(huà)卻如刀子般往盧氏心口插：“您就這么見(jiàn)不得青闈好？”

這話(huà)讓得在場(chǎng)眾人臉色大變，陳得壽站起身便要開(kāi)口，就聽(tīng)身旁的陳硯朗聲道：“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。既是分家，也該分到父輩，又豈能以孫輩為主。”

_l