韓家娘子也是機靈的，嫁過去看丈夫快掛了，二話不說，立馬納妾，緊趕慢趕的，趕在他嗝屁前生了庶子。

懷抱庶子，依靠娘家，族人吃絕戶就有點費勁，但去年公婆相繼過世，族人又始上門。

晏二想娶她，她同意改嫁，唯的求就是帶上妾室和庶子，不能把他們留在趙家被人吃干抹凈。

但洪夫人顧慮帶走別人家的兒子，若趙家心懷怨恨，處詆毀，晏家的名聲就會很難聽，因此不同意接走妾室和庶子。

韓家娘子便不肯改嫁。

晏二覺得她有情有義，更堅定了非卿不娶的決心。

晏大爺打圓場：“大過年的，此事年后再提。”

這是萬能的理由，母子偃旗息鼓，先過年。

是，直到大年三十，母子倆也沒再提起過這件事。

程丹若和晏二卻慢慢熟悉起來。

因為晏鴻說，她擅長算數，晏二時興起，跑來找她幫忙。

然后，順理成章地變成單方面的教學。

程丹若知道，旦進宮，再想傳出數學知識就難了。難得晏二癡『迷』算數，拜的老師又是數學家，簡直是再好不過的傳授人。

顧不了循序漸進，她每天讀書余，就往晏二腦子里塞現代數學。

雖然古代數學同樣輝煌，但不得不承認，計算方太過復雜，是有少數人才能掌握的精深學問。

現代數學呢，哪怕同樣是方程，算起來就是更簡便，更容易理解。

程丹若修改了xy的叫，x叫“叉”，y叫“樹”，簡稱樹杈方程。因為兩符號用『毛』筆均不難寫，十分容易被接受了。

方程外，講最多的就是何。

年三十的晚上，晏家人在正廳守歲，程丹若還在和他講空間何。

為了講清楚立的結構，不能不給他畫圖。筆趣庫

同理，所有字母都得取中文讀。她懶得多想，直接z為“根”，a為“花”，b為“葉”，c為“苞”，t為“莖”，o為“心”。

此后便被人稱為花葉何。

這是夏朝的數學史上十分重的筆，是當事人并不知道。

和數學老師樣，程丹若在教學過程中乎崩潰。

“二兄，歇歇吧。”大過年的，不能罵人，她選擇放棄。

晏二訕訕，抱起玩翻繩的隱娘：“走，叔叔陪你放鞭炮去。”

大『奶』『奶』張口欲說什，晏大爺眼『色』，主動道：“別嚇孩子。”

晏二問：“隱娘，怕不怕鞭炮？”

隱娘抿唇，可可愛愛地說：“有叔叔在，不怕。”

“好孩子。”晏二把她抱到肩頭，“三妹起來嗎？”

程丹若被他氣得頭暈腦脹，忙不迭道：“好，我也透透氣。”

三人到外頭放炮。

火樹銀花，光華燦爛。門外鞭炮聲絡繹不絕，時不時傳來鄰居家的笑聲，還有誰家的狗，被嚇得“汪汪”『亂』叫。

空氣中飄散濃郁的硫磺味。

程丹若靠在柱子上，微微出神：又是年了，明年的這時候，我還活嗎？

“三妹。”晏二不傻，不可能真的讓侄女放鞭炮，捂她的耳朵，讓小廝去點燃引線，“明兒，能再和我講講那圖嗎？”

他沒什和姊妹相處的驗，也不知道說黃河水患，她是否能理解慘烈，能盡量通俗易懂地形容：“這真的很重，能活萬民。”

程丹若回過神，看向這便宜兄長。燈籠的光照有限，他黑漆漆的人，若非穿絲綢，活像農民的兒子。

生在晏家，本該衣食無憂，卻肯餐風飲『露』，為黎民謀福祉。

她有什理由拒絕幫助他呢？

“當然。”她深吸口氣，焦躁頓時退去，“我非常樂意。”

就算走不到明年的今日，至少，努力在世間留下來過的痕跡吧。

*

公眾號：歷史三千年

作者：數學課代表

《盤點古代數學家第八彈：晏廣》

人物簡介：夏朝著名數學家、水利學家，晏鴻二子，著有《算集》，完善并推廣了樹杈方程與花葉何，主持修建了……

元朝時已出現能解元方程的天元術，但計算復雜，難以推廣。樹杈方程雖然并沒有提高古代數學的深度，卻簡化了大量復雜的計算，得高等數學的推廣成為可能……花葉何的出現，證明我國古人已對空間何有了系統的了解，能夠進行大量抽象計算，對河防水利有巨大的意義……

較有爭議的地方是，晏廣在《算集》中明確提到，自己并不是創立人，學自義妹程丹若。

但目前沒有史料能明確證實，程丹若對數學有較深的研究，認為是她創立了樹杈方程和花葉何，顯然缺乏說服力。尤她后期并未在數學上有所建樹，因此史學界普遍認為，她可能是傳播者，而非創立者。

……

樹杈方程和花葉何的真正創始者，恐怕已難以考證。

但相信，他她在泉下得知，自己的成果已流傳后世，定非常欣慰。

感激所有有名無名的數學家，正是因為你們的努力和探索，人類才對世界有更深入的了解。

生命不息，鉆研不止！

今朝數學，猶待我輩！

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