放生可不是隨便讓動(dòng)物吃幾個(gè)野外的食物就能送到大自然生存了。

從小被人類飼養(yǎng)的動(dòng)物，大多都沒(méi)什么求生的能力。

如何尋找食物，如何躲避天敵，如何分辨草藥，這都是需要經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練才能做到的。

唐晚晚可以肯定，這兩只亞洲象哪怕是放生到一些資源豐富的地區(qū)大概率也很難活下來(lái)。

最難辦的地方在于，它倆現(xiàn)在根本不和人類接觸，哪怕是想要做訓(xùn)練也無(wú)從下手。

聽著陳夏彤的介紹，直播間頓時(shí)飄起來(lái)了一大片的問(wèn)號(hào)。

這是畜生吧，好好的動(dòng)物虐待？

好氣啊，這要是在我面前高低要打一頓！

媽的還判什么刑，動(dòng)物遭受了什么虐待讓他們也嘗試一下！

直播間的義憤填膺倒是沒(méi)影響到唐晚晚，簡(jiǎn)單看了一會(huì)彈幕之后，就推開大門朝著兩只大象走了過(guò)去。

隨著身影的接近，它倆那帶著恐懼的眼神也凝望了過(guò)來(lái)。

“別過(guò)來(lái)，求求了千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！”

“嗚，哥哥我不想挨打了！”

“救救我，誰(shuí)能救救我！”

哪怕是作為智商最高的人類，長(zhǎng)期挨打的情況下都很容易崩潰。

更別說(shuō)面對(duì)著人類社會(huì)很多事情都想不明白的動(dòng)物了。

唐晚晚聽著傳來(lái)的聲音也停下了腳步，調(diào)整了一下攝像頭后也給直播間的觀眾們解釋了起來(lái)。

“其實(shí)直播這么長(zhǎng)時(shí)間，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我對(duì)于一些貓咪會(huì)稍微用木棍或者是鞭子教訓(xùn)一下。”

“但很多根本不會(huì)動(dòng)手，只是采用一些懲罰的手段。”

“其實(shí)這一點(diǎn)有關(guān)于動(dòng)物的智商，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)給大家講解一下。”

“大部分動(dòng)物的智商其實(shí)是有一個(gè)限制的，它們很難思考復(fù)雜的事情。”

“就像是一些小貓咪，你需要教訓(xùn)好多次它才會(huì)知道自己犯了錯(cuò)。”

“但有一些智商比較高的，只要說(shuō)過(guò)一兩次它們就知道這么做是錯(cuò)的。”

唐晚晚說(shuō)到這的時(shí)候也嘆了口氣，隨后語(yǔ)氣也帶著些許的低沉。

“智商高帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但同樣也有著一個(gè)壞處。”

“智商沒(méi)那么高的動(dòng)物，挨過(guò)打之后幾天時(shí)間差不多就將這事忘了，根本不會(huì)在意。”

“但智商過(guò)高的動(dòng)物，他們會(huì)牢牢記住挨打的事情。”

“時(shí)間一久，挨打的次數(shù)多了自然就會(huì)產(chǎn)生一定的心理問(wèn)題。”

原來(lái)是這樣啊，我說(shuō)我家狗子怎么挨過(guò)打之后一點(diǎn)記性不長(zhǎng)！

那我家貓為什么每次想要撓沙發(fā)之前都湊過(guò)來(lái)讓我打一頓？

有沒(méi)有可能，在它的認(rèn)知中挨打了就能撓沙發(fā)了？

在直播間飄散的彈幕中，唐晚晚也再度朝著兩只充滿了恐懼的亞洲象接近了一些。

“不怕，我不打你們！”

溫和的聲音讓兩只亞洲象也安靜了不少，濃烈的哭聲也算是暫停了下來(lái)。

“哥哥……”

體型稍小一些的亞洲象朝著后面縮了縮，雖然還在恐懼但至少抖得沒(méi)有那么厲害了。

面對(duì)著這種情況，唐晚晚也不能再湊近了先行讓它倆緩解一下情緒才行。

稍微等了一會(huì)之后，唐晚晚這才繼續(xù)開口。

“到了這里，不會(huì)有人再打你們的，相信我好不好？”