“啊！真是沈浪！我還以為學(xué)校在忽悠我呢！”“哇靠，真是這哥們啊！”“這也太帥了吧，真人看著比網(wǎng)絡(luò)上還要帥很多！”“沈浪，我愛(ài)你，我不介意你結(jié)婚了，當(dāng)三我也是可以的……”“沈浪居然來(lái)咱們學(xué)校教書了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也太牛掰了吧，這可是大神啊！”在沈浪登上講臺(tái)的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)尖叫聲一片，尤其以女生的聲音最大，有幾個(gè)甚至都快喊破音了。“沈浪哥哥，加油啊！”許汐月坐在前排的座位，俏臉一片激動(dòng)地紅暈。江夏橙舉著手機(jī)，興奮說(shuō)道：“寶子們看到了吧，我沒(méi)騙你們吧，沈浪真來(lái)我們學(xué)校當(dāng)老師啦。”喬洪明陪著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和外校的高層坐在教室偏后的座位上，看到現(xiàn)場(chǎng)這瘋狂的一幕，也是有點(diǎn)傻眼。他想過(guò)沈浪可能會(huì)很受歡迎，但沒(méi)想到會(huì)受歡迎到這種地步。滬大是全國(guó)前五的高校，能考上這里的那都是能力和素質(zhì)都很強(qiáng)的人，有自己的堅(jiān)持和修養(yǎng)，一般情況下要比常人冷靜客觀一些。可此時(shí)此刻，這些高學(xué)歷的學(xué)生，一個(gè)個(gè)好像化身為了腦殘粉，一個(gè)比一個(gè)叫的大聲，似乎要掀翻穹頂。這還有這么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和外校大佬在呢，可不能讓人就看了笑話。他有些頭疼的站起了身，招手讓助手拿來(lái)了麥克風(fēng)，清了清嗓子朗聲說(shuō)道：“各位同學(xué)都安靜一下！”一連喊了好幾遍，現(xiàn)場(chǎng)的聲音才逐漸止住。“同學(xué)們，大家的心情我能理解！”“我在這里宣布一個(gè)好消息，沈浪，不，這里應(yīng)該叫一聲沈教授了，沈教授已經(jīng)正式跟學(xué)校簽了合約，未來(lái)，他會(huì)擔(dān)任咱們音樂(lè)學(xué)院的名譽(yù)教授，每個(gè)月都會(huì)有兩節(jié)公開(kāi)課。”“所以，大家用不著那么激動(dòng)，畢竟，以后每個(gè)月都能見(jiàn)到嘛。”喬洪明笑了一聲，“好了，接下來(lái)，把時(shí)間交給沈教授，大家都安靜一下，仔細(xì)聽(tīng)沈教授講課，畢竟，這種機(jī)會(huì)不是誰(shuí)都有的，大家要好好珍惜啊。”等到喬洪明坐下來(lái)，全場(chǎng)幾百雙眼睛都聚焦到了沈浪臉上，一個(gè)個(gè)好整以暇，一臉求知的樣子。沈浪笑了笑，語(yǔ)氣從容的開(kāi)口道：“大家都知道，我只是一名歌手，很感謝學(xué)校看得起我，給了我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上為大家授課。”“說(shuō)句實(shí)話，我大學(xué)都畢業(yè)，現(xiàn)在跑來(lái)給你們這些985高材生授課，我壓力真的很大。”下方響起一片和善的微笑聲。“沒(méi)事的沈浪，你的歌曲寫的真的很棒，我們都相信你的才華。”“是啊，哪怕你只是在課堂上跟我們閑聊，你的課我保證都不會(huì)缺任何一節(jié)。”“要不干脆別講了，你就彈一整節(jié)課的鋼琴……”“哈哈，你倒是想得挺美，知道他的出場(chǎng)費(fèi)多高嗎，還想白嫖？”教室里又響起一陣歡聲笑語(yǔ)。沈浪笑著壓了壓手，等大家安靜下來(lái)之后，他繼續(xù)說(shuō)道：“我也是頭一回當(dāng)老師，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，如果以后有哪里講得不好，或者有什么不對(duì)的地方，大家不用怕傷了我面子，當(dāng)堂就可以指出來(lái)。”教室里的氣氛很輕松，這讓捏著一把汗的喬洪明、譚婉琳等人都忍不住松了口氣。畢竟以前沈浪沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，今天又來(lái)了這么多人，他們也擔(dān)心鬧出什么教學(xué)笑話。今天這堂課，他們做好了兩手準(zhǔn)備，要是沈浪講得還算差強(qiáng)人意，那就讓他繼續(xù)講下去，如果不行的話，就由譚婉琳來(lái)主導(dǎo)，弄成一個(gè)提問(wèn)課堂。由學(xué)生們提問(wèn)，沈浪來(lái)回答，以他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，只要不是太深?yuàn)W的問(wèn)題，應(yīng)該難不倒他。還好，沈浪并沒(méi)有怯場(chǎng)，相反整體姿態(tài)很放松，語(yǔ)氣也很從容隨和，自信有度，這比一些老教師還有老師的范兒。“本來(lái)呢，昨晚我一直在想今天要講點(diǎn)什么，畢竟第一堂課嘛，總要講點(diǎn)讓大家感興趣的東西，好讓大家覺(jué)得這個(gè)老師有水平，沒(méi)那么菜。”“哈哈哈哈……”四周再度響起了歡笑聲。“我們學(xué)校的老師也很好，有老師和朋友擔(dān)心我第一次當(dāng)老師沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，還專門給了我教案，讓我按照模板準(zhǔn)備今天的講課內(nèi)容，在這里我要謝謝她們。”沈浪笑道：“教案我準(zhǔn)備了……”說(shuō)著，他從包里將教案拿了出來(lái)，卻出人意料的扔到了一邊。“不過(guò)我想了想，今天就不按照教案講課了。”“這是我的第一堂課，課是要講給在坐的大家聽(tīng)的，所以，這堂課我聽(tīng)大家的安排！”“大家希望我講什么，我就講什么，好不好？”“好！”教室里頓時(shí)響起了歡快的起哄聲。“沈老師！”一個(gè)女生站了起來(lái)，“我是音樂(lè)學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，目前正在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)作曲技巧理論。”“眾所周知，沈老師您是一位優(yōu)秀的創(chuàng)作人，尤其您創(chuàng)作的那些鋼琴曲都非常有深度，令大家都很佩服。”“我想在場(chǎng)很多人都跟我一樣，想聽(tīng)一聽(tīng)您對(duì)于作曲的理解，以及一些作曲的理論和靈感來(lái)源，大家說(shuō)對(duì)吧？”“對(duì)，沈老師，你給我們講一講作曲吧。”“我們都很好奇，你平時(shí)是怎么作曲的。”“我也是學(xué)的作曲，可每次寫出來(lái)的歌，要么就是調(diào)子太平，要么就是跟別人的雷同，都說(shuō)寫歌需要靈感，沈老師你寫了那么多好聽(tīng)的歌曲和鋼琴曲，平時(shí)的靈感是來(lái)源于哪里？”眾人七嘴八舌的說(shuō)著，都對(duì)這點(diǎn)很好奇。沈浪見(jiàn)大家說(shuō)的差不多了，才笑著說(shuō)道：“既然同學(xué)們都希望我講一講作曲，那好，這堂課我們就來(lái)詳細(xì)講一講。”說(shuō)著，他徑直走到了一側(cè)的鋼琴前坐了下來(lái)。整理了一下頭戴式耳麥，“關(guān)于流行歌曲的創(chuàng)作，我就不講了，相信平時(shí)老師們都跟你們講過(guò)了，我再講也講不出什么新意。”“這節(jié)課，我們主要來(lái)講一講鋼琴曲的創(chuàng)作與技巧，下面，我會(huì)即興的用五分鐘時(shí)間，創(chuàng)作一首鋼琴曲，請(qǐng)大家保持安靜，我可能會(huì)講的比較快，有這方面興趣的朋友，可以適當(dāng)?shù)淖鲆蛔龉P記。”…………1