但是不管他們?cè)趺礃觿裾f，李老師卻始終都是淡然地微笑：“我相信我的孩子，他從小就有自己的主見，知道自己要什么，所以他做任何的決定我都會(huì)支持他。”

她不僅沒有勸說葉康，反而像省城的老師推薦其他的優(yōu)秀學(xué)生，更希望能夠讓這些優(yōu)秀的孩子在更好的環(huán)境里接受教育，以后能夠擁有一個(gè)光明的人生。

最終省城的老師只能是嘆息著離開，在他們眼里頭，乃至于在所有人眼里頭，這母子倆都是實(shí)在太想不開了，這么簡單的道理都不懂，這么好的條件居然就此放棄，只不過可惜了葉康這么好的苗子。他們都斷定，這樣的孩子留在山區(qū)那種村鎮(zhèn)學(xué)校，注定是要被埋沒了。

而葉康真的就留在了鎮(zhèn)上的中學(xué)一直讀了下去，很多人都為他可惜，就只有他好像是一點(diǎn)感覺都沒有，完全不知道自己錯(cuò)過去的是什么樣一樣，他照舊是每天該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，下了課就去操場(chǎng)上打球，永遠(yuǎn)是最活躍的那一個(gè)。就算有時(shí)候抱著書在那里悶頭苦讀，但是走近了一看根本不是學(xué)習(xí)資料而是一些軍事天地之類的雜志。

然后他一到周末也從來不會(huì)留在學(xué)校補(bǔ)課，而是直接回去疊山村家里去陪母親和妹妹。現(xiàn)在交通條件好了，進(jìn)出都有車，不用他跑幾十里的山路，直接在路邊等著過路回山里的車，人人都知道他是李老師的孩子，他往那一站基本上疊山村還有那附近一帶的車子都會(huì)停下來捎上他，還有的不是他們村的，多開一段路也要堅(jiān)持把他送回家。

他的這個(gè)狀態(tài)，讓所有老師都提心吊膽，覺得雖然這孩子聰明有天分，但是完全沒有一個(gè)尖子生應(yīng)該有的樣子，學(xué)生有幾個(gè)不是挑燈夜讀抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí)爭取考上個(gè)好大學(xué)嗎？怎么他就半點(diǎn)沒有著急的樣子，為此老師也苦口婆心地勸過許多次，他答應(yīng)是答應(yīng)，但是一轉(zhuǎn)頭，還是照樣該干嘛干嘛。后來老師也沒有辦法了，特別是雖然玩歸玩，但是人家成績確實(shí)擺在那里，所以老師也不可能說硬逼著他時(shí)時(shí)刻刻待在教室里對(duì)著書本，最后索性就放手不管他了。

就這樣，一轉(zhuǎn)眼到了葉康高考的這一年，考完以后葉康就什么都沒管了，直接回了家里，去幫他母親一起去給村里的孩子們上課，然后帶著妹妹一起到處玩。而李雨欣更是只是簡單地問了一下他感覺如何，隨即安慰他這幾年寒窗苦讀辛苦了，讓他接下來好好放松一下，就好像是母子倆就都當(dāng)做這件事情沒有發(fā)生過一樣。

然后，高考分?jǐn)?shù)出來的那一天，整個(gè)m州都轟動(dòng)了，因?yàn)檫@一次的高考狀元考出了史無前例的高分，離滿分相差僅僅是18分，而且這還只是他的正常分?jǐn)?shù)，再加上他競賽上面的一些加分，那就已經(jīng)是滿分了。要知道歷年來因?yàn)閙州經(jīng)濟(jì)落后，教育上面更是非常的差，跟其他省份一直沒有辦法相比，更何況這個(gè)成績，就是那些教育大省也是考不出來的。

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