聽到這話。

約克曼教授興奮的問道，“可以說的更詳細一些嗎？”

幾個人面面相覷。

最后一個叫王碩的人開口說，“是這樣的，我們當初剛剛加入ju，舒國華老師是我們課題組的老師，我和舒國華老師比其他人和舒國華老師的關系更近一些，因為我念研究生的時候，舒國華老師是我的導師，曾經指導過我的畢業論文。”

約克曼教授不停的點頭，目光灼灼。

王碩繼續說，“但是老師也并未因此對我多加照顧，舒國華老師是一個對自己對別人的要求都非常嚴格的人，嚴格的近乎嚴苛，我們課題組任何一個人有任何一點很小的地方，惹老師不滿意，他都會大發雷霆。

后來有一次，無意間看到舒老師拿著一份關于漸凍癥的病例報告，正好那天我一個人留在課題室做研究，老師進去的時候只有我一個人，我去沖咖啡的時候，順便給老師沖了一杯，給老師送咖啡時，我發現他情緒不太對。”

約克曼問道，“是怎么個不對法？”

王碩很認真的回憶著那天的場景，“大概是，舒老師有些眼紅，因為從來沒有見過舒老師流露出過脆弱的一面，所以有些好奇，但也有些害怕，我沒敢盯著舒國華老師看，但是老師喝了口咖啡，就問了我一句，問我覺得漸凍癥能不能被治愈？

我當時說了一下現存醫藥技術的阻礙，然后又表達了對漸凍癥能被徹底治愈的前景的憧憬，舒老師竟然對我笑了笑，后面我才知道，舒老師的家人有人得了漸凍癥，他一直想要攻克漸凍癥，在除了ju的課題組之外，老師一直在忙這件事情的。”

約克曼皺了皺眉頭，“那你剛才說的提煉出毒素的意思是……”

王碩說道，“是的，舒老師曾經帶去過實驗室一試管的血，說是從漸凍癥病人的身上抽取的，之后老師就展開了瘋狂的研究，我記得那段時間，我早上到實驗室的時候，老師已經在了，我半夜離開的時候，老師還沒走。”

約克曼和花昭對視了一眼。

花昭繼續問道，“后來，舒老師就從血液中提取出了毒素？然后針對性的進行研究治療嗎？”

王碩嘆了口氣，“老師提煉出毒素之后很開心，甚至那天還請我們整個實驗課題組的人喝了咖啡，后面老師想要針對毒素，來研制出特效藥。

但是大概過去了不到兩個月，老師就很久沒有到課題組，在見到老師的時候，他白頭發全都長出來了，從此以后再也沒提起過做漸凍癥特效藥的事情，我們都在猜測，老師家里得了漸凍癥的家人，可能已經去世了。”

花昭皺眉，“所以你們誰都不知道舒老師家里到底是誰得了漸凍癥嗎？”

王碩點頭，“其他課題組的老師經常帶著下面的新人去聚餐，去唱歌，去踏青，去野游，但是舒老師從來沒有過，也沒有邀請過我們到他家吃飯。

對于舒老師的家庭問題，我們只知道舒老師的太太，也在我們公司，舒老師的女兒大學畢業之后也進了公司，但是生完孩子之后，就辭職做了全職太太。”

花昭看了董林一眼。

董林連忙把剩下的幾個人請了出去，“咱們出來喝杯咖啡吧。”

等他們出去后。

休息室里只剩下了花昭，約克曼，王碩，還有小七四個人。

小七趴在圓桌上。

兩條小胳膊直挺挺伸著，小腦袋歪著，一只耳朵貼在桌面上，碩大的眼睛水汪汪的盯著王碩。