李菁華臉色一肅，道：“皇上放心，臣妾不會讓一丁點消息從后宮傳到宮外的。”

齊修遠就嘆氣，“小寶跟著浩然一家是住慣了，我倒不擔心，我只擔心小二，那孩子才四歲，才離開他母妃的宮殿不久，也不知道到了廣州習不習慣。”

李菁華就提議道：“不如把小二貼身伺候的人給他送去，而且他現在年紀還小，也需要乳母帶著。”

齊修遠想了想點頭答應了。

既然要給二皇子送人，小寶貼身伺候的人自然也要送一兩個過去，跟著人一起去的還有他們的日常用品。

沒兩天，三輛馬車就靜悄悄的從皇宮離開往南而去。

而此時，被擔心不習慣的二皇子正趴在書桌上和虎頭說悄悄話，兩個小腦袋湊在一起，不時發出低笑聲。

小獅子則是和老老實實地坐在椅子上翻著畫本認字，小寶握著一支筆在寫字，小寶和小熊則埋頭做作業，錢先生一進來看到的就是這副畫面，他抽了抽嘴角，先站在小寶和小熊身后看了一下他們的功課，就站到四個小的身邊，拍了拍他們的腦袋，道：“你們把其他東西收起來，把論語拿出來，我給你們講課。”

小安和小獅子乖乖的把書桌收拾好，虎頭和二皇子則有些惋惜，知道他們要老實聽講了。

穆揚靈給了孩子們三天假期，讓小熊帶著他們在廣州城四處逛了逛，算是熟悉一下環境，然后就正式上課，而且，缺的課程還得補上。

小寶學的是治國之策，平時所學史占了大部分，然后其他諸子百家的書也都有涉獵，而小熊現在只粗略的在學習四書，正開始涉足兵書，小安已經在讀四書，且和小熊只要知道大概意思，粗略背一背不同，小安是要仔細研讀的，而雙胞胎和二皇子就要容易了，他們還在識字階段，隔三差五教他們一篇論語就行。

這樣一來，孩子們的先生就教不過來了，之前只有四個孩子，三種教法，其中雙胞胎的識字課程差不多可以忽略，他只需將重點放在小熊和小安身上就行，但現在一增加兩個孩子，尤其小寶的課程還重，他一個人自然應付不過來。

齊浩然一時請不到好的安全的先生，他就把師爺錢先生給找來了，這位怎么說也曾是進士出身，教幾個孩子應該不成問題才是。

這節課輪到錢先生來，四小老實坐好，錢先生看向小安，想了想道：“范世子，我要教他們的你都學過了，你要是不想聽就自己練字背書。”

他本想讓他寫功課的，不過見他之前在練字，顯然功課已經做完了，所以有一個聰明的學生也很為難啊。

小安一笑，靦腆的道：“先生說溫故而知新，學生也想重聽一遍論語說不定能再有所得呢”

錢先生贊許的點頭。

三個最小的星星眼看著小安，覺得他說的話好高大上，但他們不怎么懂，娘親說，不懂就要問，這樣才是好孩子，自認為是好孩子的虎頭和小獅子一起問道：“什么是溫故而知新”

錢先生臉色微黑，問道：“前天我不是才教了你們為政第二嗎

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