“老師，在來之前，我對(duì)這把劍做過測(cè)試.可以同時(shí)斬?cái)?枚乾隆通寶、并且是吹發(fā)立斷.我懷疑它是古代干將、莫邪之類的名劍，只是學(xué)生對(duì)金文沒什么研究.這劍上的兩個(gè)字.還請(qǐng)老師給辨別一下”

莊睿客原原本本的將在店里的測(cè)試結(jié)果.告訴了蓋教授。盂教授聽到莊睿的話后，神情也變得窮些激動(dòng)了起來，他要是早知道莊穿帶來鑒定的物件是這東西，恐怕中午那頓飯，莊睿等人就別想吃到了。

要知道，每一把古代有記載的名劍問世.都會(huì)引起軒然大波.讓學(xué)術(shù)界考證爭(zhēng)論不休的，由不得盂教授不加以重視。

別看這只是一把死物.但是放到考古學(xué)余的眼里.就會(huì)變得異常豐富.打個(gè)比方說.從劍體的鍛造工藝上，可以分析出當(dāng)時(shí)的冶金水平和社會(huì)形態(tài)，這里面值得考究發(fā)掘的東西.實(shí)在是太多了。

憑借著多年考古發(fā)掘的經(jīng)驗(yàn)，在剛一打開錦盒的時(shí)候.盂教授就能感覺得到.這把劍.絕對(duì)是出土的青銅器，那種古撲滄桑的感覺，是現(xiàn)代工藝所無法仿制的。

“絕世寶劍，絕世寶劍啊，孟教授并沒有急著去察看金文，而是從劍尖處一點(diǎn)點(diǎn)的往下看，那美麗的緞紋讓他愛不釋手，嘴里情不自禁的喃喃自語著。

“孟教授，那兩個(gè)金文，究竟讀什么啊？”

一直沒有說話的皇甫云，這會(huì)終于是忍不住了，眼瞅著謎底即將揭曉，但是孟教授要按照這功夫慢悠悠的看下去.恐怕日落西山之后，自己都未必能知道這把劍的名字。

“單從工藝上講.這把青銅劍絕對(duì)不遜于湛盧.巨闕之類的名劍.只是這長(zhǎng)度”

孟教授并沒有直接回答皇甫云的問題.其實(shí)他一直都沒有去看那兩個(gè)金文，緣故就是.孟教授是想憑借自己的考古知識(shí)，看看能不能判斷出這把劍的傳承來歷。

只是在說到長(zhǎng)度的時(shí)候.盂教授眉頭稍微皺了一下，在他記憶中，歷史上長(zhǎng)僅兩尺左右的名劍，并不是很多，無論是殷商或者秦漢，劍大多長(zhǎng)三尺以上。

像荊軻刺秦的時(shí)候.秦始皇所攜帶的那把劍，長(zhǎng)約七尺，雖然秦代的一尺，只相當(dāng)于今天的米.但是七尺長(zhǎng)劍.也有1.62米.最后秦始皇還是聽到御醫(yī)夏無且“王負(fù)劍”的喊聲.才得以拔出了劍.轉(zhuǎn)危為安的。

由此可以看出，古代秦以前的劍.大多都是比較長(zhǎng)以刺為主.

像眼前這把青銅劍.只有二尺左右，也就是五六十厘米的長(zhǎng)度.在古代倒真的不是很多。

“莫是那把？

突然，孟教授想到了一個(gè)名字、渾身不由一震.如果其是那把劍的話.這長(zhǎng)度倒是能解釋的通了。

想到這里.孟教授也不愿意繼續(xù)去猜測(cè)了.拿起放大鏡.仔細(xì)看起劍柄上方的兩個(gè)金文來。

金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文.也叫鐘鼎文.與甲骨文相比.金文筆道肥粗，彎筆多.團(tuán)塊多.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)還極為盛行.但是到了秦代，就變得式微起來。被小篆逐漸取代了“沒錯(cuò)，應(yīng)該是，真的是這把劍？！.

盂教授在看清楚那兩個(gè)銘文之后.臉上血?dú)馍嫌俊ｏ@然是激動(dòng)之極.不過莊睿和皇甫云就郁悶了。這老爺子自己個(gè)兒認(rèn)出來了.也和大家分享一下嘛。

“老師.是什么劍？

莊睿也終于是忍不住了，您老話別說一半，痛痛快快的給了名字不就完事了？

“等等.我還不敢確認(rèn).讓我對(duì)照一下、

盂教授聽到莊睿的話后.變得平靜了許多，站起身來.從身后那大書架里面抽出了一本厚厚的書藉.翻看了起來。

莊睿看到孟教授拿的是容庚編著的(金文編).這可是繼吳大澄的（說文古籀補(bǔ)）之后的第一部金文大字典.是古文字研究者必備的工具書之一.商周秦漢銅器銘文中已識(shí)與未識(shí)者.從中可盡造無遺，是一部相當(dāng)完備的金文字典。

以前德叔曾經(jīng)讓莊睿看過（金文編)這本書.不過莊睿那會(huì)感覺用不上.沒把心思花在這些猶如天書一般的

現(xiàn)在莊睿算是明白書到用時(shí)方恨少這句話的意思。

“定字光定光？

莊睿見到盂教授用鉛筆在（金文編）上找出了“定光”兩個(gè)字.

分別畫了個(gè)圈.莊睿把書上的兩個(gè)字和劍柄處的銘文一對(duì)比，還真的是這倆字。

莊睿雖然聲音不大.還是被皇甫云聽到了耳朵里、一臉不敢置信的問道：“什么？莊老弟.你說這把劍叫定光？！.！~！

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