，熟識(shí)后，楠薇告訴她，她在初一學(xué)校迎新晚會(huì)上的表演給她的震撼很大，她說(shuō)自己沒(méi)想到，索拉纖瘦的身體里居然聚集了如此強(qiáng)大的震憾力，那是她第一次深深體會(huì)到古典音樂(lè)帶給人觸及心靈的打動(dòng)。

進(jìn)入大學(xué)后，楠薇參加了藝術(shù)社，她告訴索拉，是她給她打開(kāi)了古典音樂(lè)的大門(mén)。

因?yàn)楦改覆欢魳?lè)，她在認(rèn)識(shí)索拉之前對(duì)音樂(lè)幾乎一無(wú)所知。

初二開(kāi)始，楠薇會(huì)經(jīng)常周五跟著索拉回姥姥家，看她練琴，一起做會(huì)兒作業(yè)，然后她再自己坐公交車(chē)回家，這種習(xí)慣一首持續(xù)到高中。

初三的那一年，她們一起上新東方、上學(xué)而思，楠薇對(duì)索她說(shuō)，“你必須和我一起考入咱們學(xué)校的高中部，所以我上什么輔導(dǎo)班，你也必須也得上。”

就這樣，兩人以非常優(yōu)異的中考成績(jī)一起考入了母校。

楠薇在陳索拉六年的中學(xué)時(shí)期，除了陪伴還起到了一個(gè)更重要的作用，那就是，陳索拉在收到無(wú)論校內(nèi)還是校外男生的追求騷擾時(shí)，都是楠薇幫她應(yīng)對(duì)出主意。

因?yàn)樯蠈W(xué)早，陳索拉比楠薇及同級(jí)的學(xué)生小了整整一歲，再加上性格有些內(nèi)向，遇到送情書(shū)，校園內(nèi)外攔截打招呼這種事，她都不知道該怎么應(yīng)付，而，楠薇像是天神一般站在她身邊為她掃清了一切“障礙”。