律。

他們說要為這個(gè)中秋創(chuàng)作一首專屬的樂曲。

小提琴家說道：“讓音樂與月餅共譜團(tuán)圓的樂章。”

雕刻家和盲女相互配合，盲女憑借著敏銳的觸覺，幫助雕刻家完成每一個(gè)步驟。

雕刻家感動(dòng)地說：“有你的幫助，這月餅一定充滿了溫暖。”

博士在做月餅的過程中，還在思考著如何將這種傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合。

他自自語道：“也許可以用新的材料和工藝，讓月餅更加美味和健康。”

隱士和盧卡按照之前的設(shè)計(jì)草圖，努力做出別具一格的月餅。