律。
他們說要為這個(gè)中秋創(chuàng)作一首專屬的樂曲。
小提琴家說道:“讓音樂與月餅共譜團(tuán)圓的樂章。”
雕刻家和盲女相互配合,盲女憑借著敏銳的觸覺,幫助雕刻家完成每一個(gè)步驟。
雕刻家感動(dòng)地說:“有你的幫助,這月餅一定充滿了溫暖。”
博士在做月餅的過程中,還在思考著如何將這種傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合。
他自自語道:“也許可以用新的材料和工藝,讓月餅更加美味和健康。”
隱士和盧卡按照之前的設(shè)計(jì)草圖,努力做出別具一格的月餅。