此時(shí)，可以容納五六個(gè)人的長(zhǎng)桌子，就只剩下了魚(yú)子醬一個(gè)人。

其他人都看傻了。

他們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教室，什么時(shí)候變成公開(kāi)課了？怎么總是會(huì)出現(xiàn)一些其他專(zhuān)業(yè)的人。

上課鈴聲響起后，老師走了進(jìn)來(lái)。

后排，沈喬戳了戳王大錘，問(wèn)道：“你怎么這么慫，人家魚(yú)子醬一個(gè)人在一張桌子前坐著，你都不敢過(guò)去。”

“班上那么多人看著呢，再說(shuō)了，都上課了……”

王大錘低著頭說(shuō)道。

“狗屁，你應(yīng)該是解決問(wèn)題的那個(gè)人，而不是提出問(wèn)題的人，你說(shuō)的這些，你自己不想辦法克服，你指望我給你克服呢？”

沈喬恨鐵不成鋼的說(shuō)道。

雖然如果王大錘脫單的話，比殺了他都難受。

但是身為對(duì)方的好兄弟，沈喬依舊是該出手時(shí)就出手。

不止是沈喬，即便是坐在另一邊的洛野等人，也在關(guān)注著這一幕。

蘇白粥貼近洛野，低聲問(wèn)道：“怎么回事？”

洛野連忙靠近了仙女學(xué)姐的耳邊，說(shuō)起了悄悄話，將王大錘跟余秋雨的情況告訴了她。

聽(tīng)到這么有意思的事情，蘇白粥也是眼前一亮，表情變得有些八卦了起來(lái)。

談戀愛(ài)后，她很喜歡看別人談戀愛(ài)之前，也就是曖昧期的那個(gè)階段。

畢竟，她也算是過(guò)來(lái)人了。

另外，八卦是人類(lèi)的本能。

講臺(tái)上，這節(jié)課的老師神色狐疑的看著臺(tái)下的同學(xué)。

總覺(jué)得這節(jié)課的氛圍怪怪的，是他的錯(cuò)覺(jué)么？

還有第三排那個(gè)女生，怎么自己一個(gè)人坐著？

突然，王大錘站了起來(lái)，從后門(mén)溜走了。

他去了趟廁所，沒(méi)過(guò)多久，又從前門(mén)進(jìn)來(lái)了。

然后順勢(shì)坐在了余秋雨的那張桌子前。

好，去了趟廁所，座位還給刷新了，不得不說(shuō)，錘哥的腦子就是轉(zhuǎn)的快。

事情開(kāi)始變得有趣了起來(lái)。

雖然坐在了同一張桌子前，但是兩人之間隔著至少三個(gè)人的距離，就像陌生人一樣。

數(shù)道目光聚集在這兩個(gè)人的身上，就連老師都嗅到了一絲絲難以表的氣息。

這是……青春的味道。

只見(jiàn)王大錘的身體一點(diǎn)一點(diǎn)的朝著余秋雨靠近。

而后者卻一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離王大錘。

終于，余秋雨坐到了長(zhǎng)板凳的邊緣，而她跟王大錘之間的距離，只剩下半個(gè)身位了。

看到這樣的場(chǎng)景，即便是班上的其他同學(xué)，也都猜測(cè)到了什么。

王大錘在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人緣很好，基本跟每個(gè)人都說(shuō)得上話。

此時(shí)此刻，一個(gè)人拍了一張他跟余秋雨的照片，首接發(fā)到了班群里，并且艾特了王大錘。

同學(xué)a：@王大錘上啊，a上去。

隨著一個(gè)同學(xué)的起頭，其他同學(xué)也開(kāi)始紛紛鼓勵(lì)了起來(lái)。

班群的群主是李昊陽(yáng)，但是管理員中，有一位是輔導(dǎo)員陳雄健。

此時(shí)看到群里面突然熱鬧了起來(lái)，陳雄健首接扣了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

輔導(dǎo)員陳雄健：？

輔導(dǎo)員陳雄健：怎么個(gè)事？上課時(shí)間你們都在玩手機(jī)？有點(diǎn)不尊重老師了吧？

同學(xué)b：導(dǎo)員，老師也在吃瓜。

說(shuō)著，他還拍了一張老師在講臺(tái)上的樣子，那小眼神，懂得都懂，都己經(jīng)無(wú)心講課了，注意力八九成都在王大錘跟魚(yú)子醬的身上。

畢竟，誰(shuí)還沒(méi)有年輕過(guò)呢。

這就是人人向往的青春啊。