花昭也覺得靠人不安全。
“我問問葉舒,讓她在那邊看看能不能定制一條流水線。”花昭道。
“或者我聯(lián)系聯(lián)系各大高校,問問他們行不行。”花昭道。
都90年了,也可以開始試著相信國(guó)產(chǎn)的力量了。
花昭越想越覺得后面這個(gè)主意好,就是加個(gè)定時(shí)定量的裝置,也不太難吧。
不過她是外行人,她也不確定。
她是個(gè)行動(dòng)派,立刻聯(lián)系起了自己母校的老師,讓她聯(lián)系相關(guān)系的老師問問。
如果事成了,她可以出500萬(wàn)的獎(jiǎng)金。
也算是給母校做的貢獻(xiàn)了。
如果不成,她再找對(duì)門的學(xué)校問問。
先肥水不流外人田嘛。
聽了她的打算,老師立刻掛了電話親自去找校領(lǐng)導(dǎo)去了。
這肥水絕對(duì)不能流對(duì)面啊!不然豈不是顯得他們不行?
掛了電話,花昭才想起找孫尚的另一件事,安排兩個(gè)職工上崗。
這不是什么大事,花昭難得走個(gè)后門,當(dāng)然沒什么不行的。
但是花昭還是不放心,親自叫來了管理工人的副經(jīng)理,交代一下這兩人的特殊性。
到時(shí)候說話聊天注意點(diǎn),別老追問她們哪來的,男人是干啥的,在人傷口上撒鹽。
來自大老板的吩咐,對(duì)方很重視,保證安排好。
都交代好了花昭才放心地離開。