第125章是不是玩不起啊！

對(duì)子下聯(lián)一出，立馬就引得在場(chǎng)的人又開(kāi)始讀起來(lái)。

但同樣的。

這跟上聯(lián)的“朝”相對(duì)應(yīng)的那一串“長(zhǎng)”，又讓不少人讀傻眼了。

“這、這要如何讀？”

李三郎也不含糊，笑著對(duì)眾人解釋。

“諸位且看。”

“這對(duì)子，有幾種讀法。”

“海水潮,朝朝潮,朝潮朝落”

“朝有時(shí)可作‘潮’。”

“浮云漲,長(zhǎng)長(zhǎng)漲,長(zhǎng)漲長(zhǎng)消”

“長(zhǎng)有時(shí)作‘常’，有時(shí)能作‘漲’。”

李三郎解釋完，又說(shuō)：“還有讀法便是。”

“海水朝潮,朝朝潮,朝朝落”

“浮云長(zhǎng)漲,長(zhǎng)長(zhǎng)漲,長(zhǎng)長(zhǎng)消”

“當(dāng)然。”

李三郎繼續(xù)道：“我們東家說(shuō)還有別的讀法。”

“但在場(chǎng)的諸位皆是聰明人，他便不一一細(xì)說(shuō)。”

“等諸位自行通讀便可。”

李三郎解釋完后，在場(chǎng)的人頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)如此！

原來(lái)還能這樣對(duì)！

這的東家，實(shí)在是奇人也！

居然能寫出一副這樣的對(duì)子。

若不是經(jīng)過(guò)解釋，他們恐怕還在對(duì)著一個(gè)“朝”字在冥思苦想。

怪不得怎么都對(duì)不出來(lái)！

“這副對(duì)子巧妙的把‘朝’和‘長(zhǎng)’的兩個(gè)讀音鑲嵌在一副對(duì)聯(lián)里，讀起來(lái)生動(dòng)又有趣。”

“我等也是讀書人，但居然讀不出來(lái)。”

“東家，實(shí)在是有才。”

在人群后的張學(xué)政，也忍不住低聲念了兩遍。

念完后，他都忍不住一拍大腿。

“原來(lái)這對(duì)子，巧妙之處在此。”

“怪不得我怎么對(duì)，都覺(jué)得不好。”

“這的東家，能想出這樣的對(duì)子，想必文字游戲玩得極為熟練。”

“我們江陵府，什么時(shí)候出了這么一號(hào)人？”

張學(xué)政在江陵府也任職了有幾年了。

江陵府的人文采如何，有什么文學(xué)成就，沒(méi)人比他這個(gè)學(xué)政更清楚。

除去考上進(jìn)士，被外派任職的人外。

在本地任教或者職業(yè)的那幾個(gè)舉人，他也想不出有人能把這些文字游戲玩得如此爐火純青。

張學(xué)政還在想著東家是什么人時(shí)，人群又傳來(lái)了一陣轟動(dòng)。

原來(lái)是新的對(duì)子，又出來(lái)了。

李三郎笑容滿面，手中拿著新的上聯(lián)。

“接下來(lái)要給諸位看的，便是新的對(duì)子上聯(lián)。”

“對(duì)出來(lái)能得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我便不再重復(fù)述說(shuō)了。”

“諸位請(qǐng)看對(duì)子吧。”

剛剛那副在短時(shí)間內(nèi)難倒了整個(gè)府城讀書人的對(duì)子下聯(lián)剛被公布，大家還處在熱烈的討論和贊嘆中。

轉(zhuǎn)眼間，下一個(gè)就出來(lái)了。

上一個(gè)對(duì)聯(lián)，把他們都難倒后，經(jīng)過(guò)解釋，他們才恍然大悟。

也不知道下一個(gè)對(duì)子的上聯(lián)，究竟是什么樣的。

等伙計(jì)張貼好后，大家再次迫不及待地涌上前。

張學(xué)政在人群末尾，也忍不住隨著人群走了兩步。

但往前幾步也沒(méi)用，還是看不到。

他一時(shí)也有些著急。

早知道自己就更前排一點(diǎn)的位置就好了。

這樣就能第一時(shí)間看到這張貼出來(lái)的對(duì)子上聯(lián)。

不過(guò)很快，就有人高聲念了出來(lái)。

“畫上荷花和尚畫......”

“這是，回文聯(lián)？”

上聯(lián)被讀出來(lái)后，有些懂行的，當(dāng)即喊了出來(lái)。