忙碌了一下午的秦祭酒回來時看到的就是兩個學生各自學習互不打擾的樣子。

都很自覺，他很滿意。

他先看了寧衿起草的宣傳冊的基本項目，還算滿意的點點頭，然后又執(zhí)筆添了幾樣，道：“方才劉尚書找我，說是各國的使臣團均已陸續(xù)出發(fā)，若是沒什么意外的話，最快半個月就能到達，晚一些的，也是一個月內。”

“泓儀，你可會覺得時間有些緊張？”

寧衿知道他的意思，應道：“老師放心，學生會趕在來使們之前盡快完成任務。”

“有你在，為師確實放心。”

看完了聽話省心的弟子，秦祭酒滿懷期待的去看謝景策：“時韞啊，你字練的如何了？”

謝景策把臨摹好的字帖給他看，一筆一劃，每一頁看起來都格外認真，不管結果如何，至少態(tài)度是很認真的。

“試著寫一頁看看吧？”秦祭酒道。

于是謝景策拿起筆開始寫——

“你是左撇子？”

少年搖搖頭，低聲道：“先前在盛國時......傷了右手手腕，從此以后便不能執(zhí)筆了。”

“是這樣......”

一刻鐘后，秦祭酒拿著新鮮出爐的丑字兒夸不出口也不忍心罵。

他寬慰道：“就當是重新開始了，還有很長時間的，莫著急，莫著急。”

謝景策面無表情的應了一聲，往旁邊一看，另一條桌子上的姑娘正在低頭忍笑，筆都快拿不穩(wěn)的樣子。

“咳，”被發(fā)現(xiàn)了，她又裝模作樣咳了一聲道：“不打擾老師給郡王殿下講學了，學生明日再繼續(xù)完善草稿。”