看她嘴硬的樣子，陸衛(wèi)國(guó)也沒(méi)有拆穿，心頭的高興一點(diǎn)都沒(méi)有減少。
“你畫得很好看。”
時(shí)聽(tīng)雨已經(jīng)鎮(zhèn)定了下來(lái)，她道：“你這是夸我還是夸你？我畫的可是你誒。”
陸衛(wèi)國(guó)笑了，給她夾了一筷子菜。
時(shí)聽(tīng)雨沒(méi)有客氣的吃了。
陸衛(wèi)國(guó)的目光在自己的筷子上停留了一瞬。
心中像是冒起了泡泡，這是用他的筷子夾的菜，而她沒(méi)有拒絕。
這是個(gè)很大的進(jìn)步。
心情好了，陸衛(wèi)國(guó)飯后連洗碗都興高采烈的。
時(shí)聽(tīng)雨在堂屋內(nèi)看著他情緒高漲的模樣，目光有一瞬柔和。
第二天一早，陸衛(wèi)國(guó)醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)聽(tīng)雨也跟著起來(lái)了。
工作的第一天可不能遲到。
機(jī)關(guān)小學(xué)在家屬院的西邊，靠近營(yíng)區(qū)的位置。
時(shí)聽(tīng)雨吃過(guò)早飯，看時(shí)間差不多了就走著去了學(xué)校。
她今天穿了條藍(lán)色的裙子，頭發(fā)也梳得中規(guī)中矩的，可即便如此，人仍然閃閃發(fā)光一樣，一路上收獲了不少的視線。
到了學(xué)校，時(shí)聽(tīng)雨先去了校長(zhǎng)室。
任校長(zhǎng)是個(gè)帶著眼鏡，年約四十多歲的溫和大叔。
看到時(shí)聽(tīng)雨過(guò)來(lái)，笑著道：“你就是陸營(yíng)長(zhǎng)媳婦小時(shí)吧？來(lái)坐。”
時(shí)聽(tīng)雨也沒(méi)有詫異對(duì)方認(rèn)識(shí)她，她現(xiàn)在在家屬院也是小有名氣，而且也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今天還有其他老師要來(lái)報(bào)到。
“任校長(zhǎng)好，我是時(shí)聽(tīng)雨。”
任校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中頗為滿意。
自從上次組織部的吳主任說(shuō)了時(shí)聽(tīng)雨這個(gè)人，他還專門去打聽(tīng)了一下。
非常巧合的是，他還找到了一份人民報(bào)。
四年前，時(shí)聽(tīng)雨在國(guó)外登上報(bào)紙的事情也是傳回了國(guó)內(nèi)的。
在那樣的大環(huán)境下，有一位華國(guó)青年畫家在米國(guó)開(kāi)了畫展，還登上了米國(guó)的報(bào)紙，那是相當(dāng)轟動(dòng)的事情。
所以人民報(bào)還有一篇關(guān)于時(shí)聽(tīng)雨的報(bào)道。
雖然篇幅不大，可看著著實(shí)振奮人心。
“時(shí)老師，對(duì)于你的個(gè)人能力，我是非常認(rèn)可的，以后這些孩子們的圖畫課就交給你了。”
時(shí)聽(tīng)雨道：“您放心，我會(huì)努力完成好自己的工作的。”
任校長(zhǎng)嗯了一聲，親自帶她去看了學(xué)校里的各個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
直到這時(shí)，時(shí)聽(tīng)雨才知道，自己似乎承包了學(xué)校一到五年級(jí)的美術(shù)課。
學(xué)校里還有另外一個(gè)圖畫老師，只是那老師并不是專業(yè)的，只是暫時(shí)找人代的圖畫課。
當(dāng)初找人的時(shí)候也是瘸子里面拔將軍，他的畫相對(duì)來(lái)說(shuō)在一幫子數(shù)學(xué)語(yǔ)文等老師中是最好的。
現(xiàn)在時(shí)聽(tīng)雨過(guò)來(lái)了，之前代課的老師就能夠回到自己的工作崗位上了。
把學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，任校長(zhǎng)帶著時(shí)聽(tīng)雨去了老師辦公室，指了個(gè)靠門口的辦公桌，“時(shí)老師，你坐這張辦公桌。”
這個(gè)辦公室里，擺著六張桌子。
共兩排，一排三個(gè)。
跟時(shí)聽(tīng)雨并排的，就是之前代課的圖畫老師姜宇。
姜宇今年二十四歲，是去年剛托關(guān)系回城的知青。
此時(shí)還沒(méi)到上課時(shí)間，辦公室里除了姜宇，其他老師還沒(méi)到。
他看到時(shí)聽(tīng)雨的時(shí)候很明顯地愣了下，沒(méi)想到這個(gè)新來(lái)的老師居然長(zhǎng)得這么漂亮。
任校長(zhǎng)介紹兩人認(rèn)識(shí)，對(duì)姜宇道：“姜老師，時(shí)老師剛來(lái)，你跟她交接一下圖畫課的事情。”
姜宇答應(yīng)了下來(lái)，笑著對(duì)時(shí)聽(tīng)雨伸出手：“時(shí)老師你好，我是姜宇，后面要是圖畫課上有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我。”
時(shí)聽(tīng)雨跟對(duì)方握了下手，“你好，我叫時(shí)聽(tīng)雨，那以后就要麻煩姜老師了。”