青城.空天之眼項(xiàng)目部！

周揚(yáng)被張玉和抓了壯丁的同一時(shí)間，空天之眼項(xiàng)目部會(huì)議室里，一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的會(huì)議正在進(jìn)行！

在聶南孫的授意下，范德彪帶回來(lái)的那幾張“廢稿”，被在場(chǎng)的所有專家教授傳著看了一遍。

不等聶南孫說(shuō)話，在場(chǎng)的這些技術(shù)大佬們就吵起來(lái)了。

有人說(shuō)這個(gè)設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)直就是天才，他的這個(gè)圓形天線布局簡(jiǎn)直是太好了，完全是填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)的空白。

但也有人說(shuō)，這個(gè)設(shè)計(jì)師異想天開，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的天線先不說(shuō)性能如何，單單就目前國(guó)內(nèi)的科技水平，根本就生產(chǎn)不出來(lái)。

還有人說(shuō)，這個(gè)設(shè)計(jì)師的這個(gè)設(shè)計(jì)是漏洞百出，沒有什么實(shí)際意義！

一時(shí)間，整個(gè)會(huì)議室里吵鬧聲不絕，就像是一個(gè)喧囂的菜市場(chǎng)。

對(duì)于這些人的反應(yīng)，聶南孫一點(diǎn)都不感到奇怪，甚至于早已經(jīng)習(xí)慣了。

他面前這些人都是從全國(guó)各地各個(gè)科研單位調(diào)集來(lái)的技術(shù)專家，在技術(shù)方面誰(shuí)都不服誰(shuí)，像這樣把會(huì)議室變成吵架場(chǎng)的事情實(shí)在是太平常了。

“咚咚咚！！！”

聶南孫狠狠敲了敲會(huì)議桌，示意眾人安靜！

對(duì)于聶南孫這個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，眼前的這些大佬們還是很尊敬的，爭(zhēng)論的聲音逐漸的變小了，直至徹底的安靜了下來(lái)。

“諸位，想必你們也都看出來(lái)了，這是一個(gè)新式的雷達(dá)天線的設(shè)計(jì)圖，都說(shuō)說(shuō)你們的看法吧！”

聽到聶南孫的話，牛偉彤當(dāng)即說(shuō)道：“老聶，這個(gè)會(huì)議本來(lái)是我們4號(hào)項(xiàng)目的主場(chǎng)，那我就先說(shuō)說(shuō)吧！”

“如果我沒猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是漂亮國(guó)最先進(jìn)的f4戰(zhàn)機(jī)上的火控雷達(dá)的天線設(shè)計(jì)圖，雖然看起來(lái)有些不倫不類的，甚至于漏洞百出，但是就核心的設(shè)計(jì)來(lái)看，還是很不錯(cuò)的！”

話音剛落，另一個(gè)老教授則是開口道：“這樣的天線布局確實(shí)像傳說(shuō)中的f4戰(zhàn)機(jī)的雷達(dá)設(shè)計(jì)，但問(wèn)題是我們對(duì)于圓形天線也只是聽說(shuō)過(guò)，但是從來(lái)都沒有見過(guò)，所以還是不要妄下結(jié)論的好！”

“另外，這個(gè)設(shè)計(jì)圖的錯(cuò)誤也有不少，而且這些錯(cuò)誤還很低級(jí)，想來(lái)這個(gè)設(shè)計(jì)師不像是咱們內(nèi)部的人！”

“楊老說(shuō)的正是我要說(shuō)的，這個(gè)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)師不像是我們內(nèi)部的人，反倒是有點(diǎn)像是野路子！”

“話雖如此，但不得不說(shuō)這個(gè)設(shè)計(jì)師的想法很好，就這個(gè)圓形雷達(dá)的布局就非常有創(chuàng)意，我甚至于都有些懷疑，他是不是見過(guò)漂亮國(guó)的新式雷達(dá)！”

“說(shuō)實(shí)話，這個(gè)設(shè)計(jì)圖真的非常的驚艷，創(chuàng)意非常的好，我真的有點(diǎn)迫不及待的想見見這個(gè)天才設(shè)計(jì)師了...”

這時(shí)，聶南孫輕咳一聲，然后說(shuō)道：“我現(xiàn)在告訴大家，這個(gè)天線的設(shè)計(jì)圖是一個(gè)年輕人設(shè)計(jì)的，而他并非科班出身！”

“另外，這個(gè)設(shè)計(jì)圖并不是終稿，只是人家畫廢了的稿子，而他的手上有完整的稿子！”

此話一出，在場(chǎng)所有的人都瞪大了眼睛。

“老聶，你說(shuō)的年輕人到底有多年輕，非科班指的是他不是學(xué)物理的嗎？”

聶南孫笑了笑說(shuō)道：“23歲算不算年輕，他不僅僅不是學(xué)物理的，甚至于都沒上過(guò)大學(xué)！”

這話再一次引起了這些老專家老教授的震驚！

年輕他們能接受，但是沒上過(guò)大學(xué)非物理科班，他們可就沒辦法接受了。

“這怎么可能，會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了，哪有這樣的人？”

“就是啊，這個(gè)設(shè)計(jì)圖雖說(shuō)有些錯(cuò)誤，但是核心的原理卻是錯(cuò)不了！”

“對(duì)啊，單憑這份設(shè)計(jì)圖就能看得出這個(gè)設(shè)計(jì)師的基本功很扎實(shí)，怎么可能沒上過(guò)大學(xué)！”

“老聶，你就別賣關(guān)子了，這人到底是誰(shuí)...”

聶南孫再次示意大家安靜，當(dāng)即說(shuō)道：“這人是誰(shuí)，暫時(shí)先不能告訴大家，但是我想問(wèn)問(wèn)諸位，就憑他的這個(gè)設(shè)計(jì)能力，有沒有資格加入我們的核心項(xiàng)目？”

話音剛落，就聽牛偉彤教授沉聲說(shuō)道：“要是單憑這幾張圖紙的話，只能說(shuō)有培養(yǎng)價(jià)值，但是要說(shuō)加入我們的核心項(xiàng)目還是有點(diǎn)欠缺，不過(guò)我對(duì)這個(gè)年輕人倒是挺感興趣的！”

“嗯，老牛說(shuō)得對(duì)，不過(guò)聶總指揮說(shuō)對(duì)方手里有完整的稿子，或許比這些廢稿要強(qiáng)！”